Relación entre el juego guiado a través de juegos de mesa y el desarrollo de las funciones ejecutivas, control inhibitorio y flexibilidad cognitiva: una propuesta de intervención para estudiantes de segundo básico de un colegio municipal y femenino de Providencia / Amanda Riedemann Carrillo; profs. guía Claudia Donoso Rioseco; María de la Luz Matte Berg-Floto y Carmen Paola León Martínez.
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TextPublication details: Santiago, Chile, 2019.Subject(s): Online resources: Dissertation note: Proyecto de Aplicación (Magíster en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil)--Universidad Finis Terrae, 2019
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Proyecto de Aplicación (Magíster en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil)--Universidad Finis Terrae, 2019
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