Incorporación de las TIC en la enseñanza de la matemática como facilitador de la transición entre los registros semióticos de los objetos matemáticos : casos de los sistemas de ecuaciones lineales de dos variables /
Carlos Aguilar Santana; prof. guía Jorge Hormazábal Valdés.
- Santiago, Chile, 2014.
- 163h.
Tesis (Magíster en Educación Matemática)--Universidad Finis Terrae, 2014
Incluye bibliografía
MATEMATICA--ENSEÑANZA TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION ENSEŃANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES