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Estilos de aprendizaje en la práctica del docente y su incidencia en los procesos de aprendizaje: un estudio de caso en colegios municipalizados de Puente Alto /

Ferrada Sepúlveda, Marilyn

Estilos de aprendizaje en la práctica del docente y su incidencia en los procesos de aprendizaje: un estudio de caso en colegios municipalizados de Puente Alto / Marilyn Ferrada Sepúlveda; prof. tutor Susana Barrera Andaur; prof. co-tutor Gabriela Díaz Veliz. - Santiago, Chile, 2015. - 1 CD ROM.

Proyecto de aplicación (Magister en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil)--Universidad Finis Terrae, 2015

Incluye bibliografía

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE
EDUCACION INCLUSIVA--CHILE
DISCAPACIDAD FISICA
DISCAPACIDAD MENTAL

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